viernes, 15 de marzo de 2013

Carta abierta


CARTA ABIERTA

Panamá, 14 de marzo de 2013

Profesor
EDUARDO SÁENZ
Director
Departamento de Física
Universidad de Panamá
Despacho.

Muy Estimado Profesor Sáenz:

En el año 2004 que me vinculé al Departamento de Física como Profesor Asistente a través del Banco de Datos, recorrí todas las librerías de Panamá en busca de una Física Experimental escrita por algunos de los profesores del Departamento de Física de la Facultad de Ciencias Naturales de la Universidad de Panamá, y no la encontré. No pude concebir que con tantos intelectuales en Física en dicho Departamento nuestros estudiantes y profesores no tuvieran un libro guía para sus experimentos; y fue por ello que me dediqué de lleno a la elaboración de ese imprescindible recurso didáctico en mi proceso de enseñanza aprendizaje, a sabiendas de que para muchos del mismo Departamento iba a carecer de importancia o no lo valorarían.

Tengo el convencimiento que un verdadero intelectual entre más sabe más noble es, y es por eso que sin egoísmo, hacen publicaciones científicas, escriben libros, revistas, folletos, dictan conferencias y seminarios, además de tener páginas web y blogs para sus discípulos y seguidores.
El libro que elaboré para mi proceso enseñanza y aprendizaje de la Física Experimental en la Universidad de Panamá o donde me toque dictarla, lo titulé: FÍSICA EXPERIMENTAL DIDÁCTICA, que usted podrá visualizar en los siguientes link:

Si muchas personas en el mundo adquieren ese libro o su descarga es porque le ven importancia, y saben que un libro, por malo que sea, no hará el mismo daño a quien lo adquiere que una botella de seco herrerano, o una cerveza, o un cigarrillo de cocaína o mariguana.

En ninguna parte del mundo constituye un delito que un profesor use en su proceso de enseñanza aprendizaje x o y libro guía. Qué saco yo como profesor darles a mis estudiantes una lista de libros que sólo yo poseo y no se venden en ninguna de las librerias que hay en Panamá? Fue por esa razón que les dije a mis estudiantes que mi libro guía es la Fisica Experimental Didáctica escrita por mí, que sólo se puede conseguir en las editoriales españolas: www.lulu.com y   www.bubok.es. En vista de que para adquirir el mencionado libro en papel o su descarga se necesita tarjeta de crédito y sale muy costoso, les dije a mis estudiantes que si alguno de ellos se interesaba en el mencionado libro yo le podría enviar la descarga a su correo sin más compromiso que el de su conciencia profesional y su dignidad. Les advertí: son ustedes los que deciden si el libro tiene alguna importancia o no, y son ustedes los que deciden si reconocen o no el esfuerzo del autor. También les hice conocer que para el que considere que el libro no es importante, no se lo puedo aceptar como libro guía y deberá utilizar otra bibliografía, a los que lo valoren se los acepto como bibliografía.

Yo reconozco que usted está actuando de buena fe al hacerme conocer cualquier mal entendido que se pueda originar en el Departamento, pero usted comprenderá que con la polarización que existe en el Departamento, parecida a la que hay en Venezuela, tendrá que actuar con astucia e inteligencia para mejorar esa situación, de lo contrario, sólo se empeorará.

Con mis más grande sentimiento de admiración y aprecio, me suscribo de usted,



Su colega y amigo,



CÉSAR RODRÍGUEZ VALENCIA
Cédula:5-11-111

lunes, 7 de enero de 2013

Sobre el discurso del Señor Presidente de Panamá

SOBRE EL DISCURSO DEL PRESIDENTE RICARDO MARTINELLI BERROCAL

El triunfo de Obama en los Estados Unidos se debió, en gran parte, al voto de los jóvenes, quienes supieron responder a las diferentes propuestas educativas incluidas en su programa de Gobierno. Darles a los jóvenes americanos la importancia que se merecían, ha sido una jugada maestra y muy inteligente del actual presidente de los Estados Unidos, y la cual, muchos otros presidentes debieran tomar como ejemplo en  su administración.

Tuve la oportunidad de leer el discurso del Señor Presidente Ricardo Martinelli Berrocal, y verdaderamente, no encontré nada relevante para las nuevas generaciones, desde el punto de vista académico, estudiantil o profesional.

Lo cierto es que nuestro futuro sí depende de la educación. Infortunadamente, los dirigentes no le han dado a ésta la importancia que se merece, porque para mejorar la calidad no sólo basta con una transformación curricular, sino que se deben tener en cuenta muchos factores que sólo se podrán realizar con el concurso del gobierno, de  docentes, estudiantes y padres de familia. La educación de calidad es aquella que forma mejores seres humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejercen los derechos humanos, cumplen con sus deberes y conviven en paz. Una educación que genera oportunidades legítimas de progreso y prosperidad. Una educación competitiva, pertinente, que contribuye a cerrar brechas de inequidad y en la que participa toda la sociedad.

A mi juicio, el Señor Presidente necesita asesores competentes a nivel educativo, para poner en conocimiento de los panameños propuestas como:

1. El currículo debe ser el mismo en todos los colegios y escuelas del Estado
2.   Debe existir, al menos, una prueba de estado para los estudiantes de 6°, 9° y 12° cada año, y utilizar ese dato para reclasificar a los colegios y escuelas de Panamá. La prueba en el grado 12 debería ser un  prerrequisito para ingresar a cualquier universidad pública o privada
3.  La beca universal no debe ser un premio a la mediocridad, y por lo tanto, para los estudiantes buenos debe tener valor diferente al del regular, y para el estudiante excelente, mucho mayor.  
4.  Debe existir la Oficina Nacional de Escalafón Docente. Cuya función es hacer un seguimiento académico a cada docente del país para su escalafón según sus estudios y Tiempo de servicio prestado, que será doble para los docentes de difícil acceso.
5.  El Ministerio de Educación debería suscribir convenios con las universidades oficiales y privadas para la capacitación vacacional a los docentes que no puedan superarse durante el año académico y quieran obtener algún título a nivel de Licenciatura o postgrado 
6.  Al final de cada año, el gobierno deberá conceder una bonificación a todos los docentes que hayan laborado todo el año sin interrupción.
7.  El Ministerio de Educación deberá conceder a los panameños la posibilidad de validar el Bachillerato en Ciencias, en un solo examen por asignatura, ante la autoridad competente.
8.  Así como el Ministerio de Educación incentiva la Oratoria en todo Panamá, también deberá incentivar la Generación de Niños Genios en Ciencias Básicas.
9.  El gobierno Nacional deberá crear el Vice Ministerio de Educación Superior, quien velará por la calidad de la educacion superior y la proliferación de universidades que no cumplen los requisitos.  
10.  Así como en las Escuelas y Colegios de Panamá se califica la capacidad motora del estudiante en Educación Física, también se deberá calificar la capacidad intelectual a través del Ajedrez, deporte que nos permite desarrollar la inteligencia, estimular la memoria, la concentración y generar relación de amistad, respeto, admiración, convivencia y armonía entre sus participantes

César Rodríguez Valencia

César Rodríguez Valencia

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