LA
EDUCACIÓN PANAMEÑA EN EL PRÓXIMO GOBIERNO
Siempre
he dicho que si el Presidente de la República, Ricardo Martinelli
Berrocal le hubiese dado a la educación la relevancia que se merece,
habría sido el mejor presidente de Panamá en toda su vida
republicana. Infortunadamente, la calidad de educación en este
gobierno que culmina fue relegada a un segundo plano, hasta el punto
que la Ministra de Educación llegó a ese cargo sin ideas propias en
el campo educativo, y por lo tanto no podía valorar propuestas que
pudieron llegar a ser uno de los más grandes aciertos de la actual
administración.
El
triunfo de Juan Carlos Varela se debió, en gran parte a que los
panameños estamos tomando conciencia que no podemos seguir viviendo
siempre un presente fugaz, que nos den manivela para no quedarnos
enquistados en el pasado, y que la educación es nuestro futuro, y
ella nos iluminará el sendero por donde transitarán las nuevas
generaciones.
¿Quién
soy yo para hacer esos señalamientos? Soy un profesional panameño
con estudios de Licenciatura en Matemática y Física,
Especialización en Física, Maestría en Física, en la Universidad
Nacional de Colombia en Bogotá, 34 años de experiencia docente en
Matemática, Física y Química en la República de Colombia y diez
años de experiencia docente en el Departamento de Física de la
Universidad de Panamá; conocimiento de dos modelos educativos,
colombiano y panameño. Por lo tanto, me siento autorizado para
hablar de la calidad de la educación panameña.
Hoy
pongo en conocimiento del Presidente Electo, Juan Carlos Varela,
sugerencias que podrán ser muy útiles a la educación Panameña, y
que en Colombia han sido de gran impacto.
- Debe existir, al menos, una prueba de estado para los estudiantes de 6°, 9° y 12° cada año, y utilizar ese dato para clasificar los colegios y escuelas de Panamá. La prueba en el grado 12 deberá ser un prerrequisito para ingresar a cualquier universidad pública o privada
- La beca universal no debe ser un premio a la mediocridad, y por lo tanto, para los estudiantes buenos debe tener valor diferente al del regular, y para el estudiante excelente, mucho mayor.
- Debe existir la Oficina Nacional de Escalafón Docente. Cuya función es hacer un seguimiento académico a cada docente del país para su escalafón según sus estudios y Tiempo de servicio prestado, que será doble para los docentes de difícil acceso.
- El Ministerio de Educación debería suscribir convenios con las universidades oficiales y privadas para la capacitación vacacional a los docentes que no puedan superarse durante el año académico y quieran obtener algún título a nivel de Licenciatura o postgrado en su tiempo libre.
- Al final de cada año, el gobierno deberá conceder una bonificación a todos los docentes que hayan laborado todo el año sin interrupción.
- El Ministerio de Educación deberá conceder a los panameños la posibilidad de validar el Bachillerato en Ciencias, en un solo examen por asignatura, ante una autoridad creada para ese fin.
- Así como el Ministerio de Educación incentiva la Oratoria en Panamá, también deberá incentivar la Generación de Niños Genios en Ciencias Básicas
- Así como en las Escuelas y Colegios de Panamá se califica la capacidad motora del estudiante en Educación Física, también se deberá calificar la capacidad intelectual a través del Ajedrez, deporte que nos permite desarrollar la inteligencia, estimular la memoria, la concentración y generar relación de amistad, respeto, admiración, convivencia y armonía entre sus participantes
- No se justifica que un título expedido por la Universidad de Panamá tenga que ser evaluado en la Universidad Tecnológica de Panamá cuando se aspire ingresar a ella o viceversa. En consecuencia, se podría pensar en la creación del Ministerio o Viceministerio de Educación Superior, encargado de regular la educación superior de todo el país, y por consiguiente, los títulos expedidos por las Universidades panameñas serán válidos en toda la República.
Diez
años al servicio de la educación panameña me han servido para
darme cuenta que muchos colegas están instruidos en un arte u oficio
pero no están lo suficientemente educados para trabajar en la
educación, y por lo tanto no podrán educar a nadie. La educación
hay que dignificarla, y el educador es como un espejo para el
estudiante, y aquí en Panamá en donde existe una considerable
pérdida de valores, muchos jóvenes poco imitan las cosas buenas, y
es debido a ello de su bajo rendimiento académico, de su desinterés
por el estudio, de la falta de respeto, del deseo de hacer daño, de
la busqueda del dinero fácil y de la falta de concientización en
la importancia de la superación académica para el bienestar propio
y de su entorno familiar.
Por
todo lo anterior, muy respetuosamente sugiero a Señor Presidente
Electo nombrar como Ministro de Educación a un académico que sepa
de educación, y en la Secretetaría Nacional de Ciencia y Tecnología
a un científico
César
Rodríguez Valencia
Departamento
de Física, UP
Tel:5236234:
3911258
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